วันที่ 14 สิงหาคม 2569 ณ ห้องประชุมศูนย์สุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 นายวรวิทย์ โสภาพันธ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การสร้างความเข้าใจในการส่งเสริมผลงานเพื่อยกระดับเป็นโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ รุ่นที่ 17 ประจำปีการศึกษา 2569” สำหรับโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย โดยมี นางแสงเดือน สายโสภา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 เป็นผู้กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ ท่ามกลางคณะผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และคณะครูจากโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง การจัดโครงการอบรมในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์หลัก 4 ประการ ได้แก่

1. เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาตามแนวทางโรงเรียนวิถีพุทธให้แก่โรงเรียนในสังกัดทุกแห่ง

2. เพื่อพัฒนาและยกระดับโรงเรียนวิถีพุทธ ให้เป็นโรงเรียนต้นแบบวิถีพุทธชั้นนำ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 จำนวนอำเภอละ 2 โรงเรียน ให้สำเร็จภายในปี พ.ศ. 2569

3. เพื่อสร้างเวทีในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถอดบทเรียนร่วมกันของโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ

4. เพื่อยกระดับโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำที่มีความพร้อม ขับเคลื่อนสู่การเป็น “โรงเรียนวิถีพุทธพระราชทาน” ในปีต่อ ๆ ไป

โครงการดังกล่าวเกิดขึ้นภายใต้ความร่วมมืออันดีระหว่าง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร.) ในการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธมาอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัดมีการจัดการศึกษาที่พัฒนาอย่างยั่งยืน และบรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษาตามแนวทางวิถีพุทธอย่างแท้จริง ซึ่งโรงเรียนที่มีความพร้อมและผ่านเกณฑ์การประเมินจะได้รับการยกระดับให้เป็น “โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ” และพัฒนาต่อเนื่องสู่การเป็นต้นแบบเพื่อรับการยกระดับเป็น “โรงเรียนวิถีพุทธพระราชทาน” ในอนาคต

สำหรับการอบรมในครั้งนี้ มีโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายในสังกัด สพป.อุบลราชธานี เขต 1 เข้าร่วมรับการอบรมจำนวน 9 โรงเรียน โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากโรงเรียนบ้านปลาดุก และโรงเรียนบ้านเหล่าเสือโก้ก ซึ่งเป็นสถานศึกษาต้นแบบโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ รุ่นที่ 15 มาร่วมถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ พร้อมให้คำแนะนำเชิงลึกในการจัดทำและส่งผลงาน เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการพัฒนาสถานศึกษาของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุผลสำเร็จเป็นรูปธรรมต่อไป

ภาพ/ข่าว : สุมิตรา คงดี